Plus de conseils
Pour bien réussir le jour « J », il y a quelques conseils que vous pouvez prodiguer à votre enfant.
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Avoir son matériel:
Le jour de l’examen, il ne pourra probablement rien emprunter. Pensez à vérifier avec lui le cartable.
Cela doit être fait à l’avance pour avoir le temps de passer au magasin si nécessaire.
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Respecter les consignes:
Cela semble évident, mais cela ne l’est pas toujours. Les enfants ont tendance à ne pas lire les consignes jusqu’au bout.
Dès qu’ils ont compris de quoi parle la question, ils passent à la réponse.
Résultat: ils vont souligner à la place de barrer ou utiliser du rouge à la place du bleu.
Si pendant l’année, l’enseignant de votre enfant tolère ce genre de petit écart à la consigne,
ce ne sera pas le cas de la personne qui corrigera le CEB.
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Commencer par les questions faciles:
Encouragez vos enfants à commencer par les questions qui lui semblent les plus faciles.
Il arrive souvent qu’un enfant se retrouve bloqué sur une question à laquelle il n’arrive pas à répondre.
Le problème, c’est que ce blocage peut durer longtemps. Au final, il risque de remettre sa feuille sans avoir eu le temps de
répondre à tout.
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Prendre le temps:
Cela semble contradictoire lors d’un examen avec un temps limité, mais ça ne l’est pas.
Il y a trois points sur lesquels il est bon que votre enfant perde (gagne) du temps pendant l’évaluation.
-> La lecture complète des consignes pour s’assurer que tout est bien compris et cibler les question par lesquelles commencer.
-> Le brouillon pour la rédaction afin de mettre en forme ses idées et de remettre une version « au propre » sur la feuille d’examen.
-> La relecture des réponses pour corriger toutes les petites fautes d’attention qui, à la longue, peuvent faire perdre beaucoup de points.
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Etre soigneux:
C’est très simple: si la personne qui corrige n’arrive pas à lire la réponse, elle sera considérée comme fausse.